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Posgrado

Posgrado

El Instituto Politécnico Nacional te ofrece estudios de posgrado en modalidades no escolarizada y mixta, consulta la oferta educativa.

Doctorado en Ciencias en Física Educativa

Objetivo: Formar y actualizar a los profesores de Física en los niveles de educación básica, medio superior y superior, así como la conformación de grupos de investigación e innovación en la enseñanza de la Física tanto a nivel nacional como internacional.

Unidad Académica: CICATA Unidad Legaria

Conocimientos: Tener capacidad en el manejo de herramientas informáticas como la computadora personal, el correo electrónico, Internet y la plataforma educativa institucional.

Habilidades: Lectura, redacción y expresión verbal, así como habilidad para el estudio independiente.

Actitudes: Disposición para el trabajo individual y en equipo, de manera presencial y/o a través del Campus Virtual Politécnico. Disposición para incorporar a su práctica cotidiana las tecnologías de información y comunicación.

Modalidad:

No escolarizada

Duración:

3 Años

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Doctorado en Ciencias en Matemática Educativa

Objetivo: El programa de Doctorado en Matemática Educativa ofrece una opción de formación a distancia en-línea para la ampliación de la labor docente de las profesoras y los profesores de matemáticas, incorporándolos a las prácticas de la investigación básica y la investigación aplicada, relativos a su quehacer profesional.

Unidad académica: CICATA Unidad Legaria

Conocimientos: Tener estudios disciplinas afines tales como Matemáticas, Educación, Pedagogía. Tener información básica sobre el objeto de estudio de la Matemática Educativa. Dominio de un segundo idioma

Habilidades: Capacidad de reflexionar y analizar, objetivamente, los fenómenos de enseñanza-aprendizaje, sensibilidad hacia la naturaleza y el origen de las problemáticas surgidas en los procesos de enseñanza-aprendizaje, reconociendo su complejidad y su rol social. Habilidad de escribir y redactar textos para comunicar ideas con claridad.

Actitudes: Disposición para trabajar en grupo y en proyectos colaborativos, actitud crítica hacia el trabajo propio y de los pares.

Modalidad:

No escolarizada

Duración:

3 Años

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Maestría en Ciencias en Física Educativa

Objetivo: El programa de Maestría en Ciencias en Física Educativa ofrece una alternativa de formación profesional para la labor docente en Física, así como para la investigación, básica y aplicada, de los procesos de aprendizaje y enseñanza de la Física. En este sentido este posgrado pretende contribuir al avance del conocimiento y a la formación de profesores e investigadores para enfrentar con sentido amplio la problemática que plantea la incorporación de conocimientos de la Física al sistema didáctico y con ello favorecer que la enseñanza produzca efectivamente el aprendizaje.

Unidad académica: CICATA Unidad Legaria

Conocimientos: Poseer título de licenciatura en áreas de ingeniería, ciencias físico matemáticas o educación. Manejo de herramientas informáticas como la computadora personal, el correo electrónico, Internet y la plataforma educativa institucional (Moodle), interés por la investigación documental en medios impresos y electrónicos.

Habilidades: Habilidad en lectura, redacción y expresión verbal, así como para el estudio independiente, capacidad para relaciones cordiales y respetuosas con sus compañeros, profesores, sus alumnos y demás personal del Instituto. Autogestión para la administración de su tiempo dedicado al programa de posgrado.

Modalidad:

No escolarizada

Duración:

2 Años

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Maestría en Ciencias en Matemática Educativa

Objetivo: Incorporar al alumno al campo disciplinar de la Matemática Educativa y mostrar cómo aporta herramientas para problematizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Introducir al alumno al lenguaje, categorías y enfoques teóricos, que les permitan analizar críticamente los aspectos que componen su actividad. La matemática a enseñar, el curriculum, recursos didácticos, los diseños didácticos, la gestión de la clase, los artefactos tecnológicos, los escenarios socioculturales en los que se producen sus acciones educativas.

Unidad Académica: CICATA Unidad Legaria

Conocimientos: Tener estudios de licenciatura ya sea en Matemática Educativa o bien en disciplinas afines tales como Matemáticas, Física, Educación, Pedagogía, Enseñanza de las ciencias, etc. Experiencia como docente, reconocer que la enseñanza de la matemática requiere de una formación profesional específica.

Habilidades: Tener sensibilidad hacia la naturaleza y origen de las problemáticas surgidas en los procesos de enseñanza-aprendizaje, reconociendo su complejidad y su rol social, interés y capacidad para comunicar las problemáticas surgidas en la enseñanza de la matemática.

Actitudes: Ser capaz de desarrollar una formación profesional de manera ética y honesta, disposición para trabajar en grupo y en proyectos colaborativos. Actitud crítica hacia el trabajo propio y de los pares.

Modalidad:

No escolarizada

Duración:

2 Años

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Especialidad en Marketing Estratégico de los Negocios

Objetivo: Formar especialistas en marketing estratégico, capaces de tomar decisiones de forma creativa e innovadora, aplicando conocimientos teórico y prácticos que generen ventajas competitivas en cualquier contexto socio- económico y de negocios.

Unidad académica: ESCA Unidad Tepepan

Conocimientos: Manejo de las herramientas de las TIC y aplicarlas como apoyo en su formación profesional. Uso correcto de la sintaxis y ortografía.

Habilidades: Integrar y dirigir equipos de trabajo en diferentes áreas de la organización y actividades académicas. Capacidad de resolver problemas y tomar decisiones en el ámbito de su formación en situaciones reales que impliquen un reto. Expresarse correctamente en forma oral y escrita.

Actitudes: Demostrar una actitud de respeto y responsabilidad en todas las actividades que desempeñe en su trayectoria de formación. Ser creativo y abierto a los cambios.

Modalidad:

No escolarizada

Duración:

2 Años

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Maestría en Docencia Científica y Tecnológica

Objetivo: Formar maestros capaces de desempeñarse en la docencia con un enfoque científico, tecnológico y social, con fundamentos y competencias docentes en el ámbito pedagógico-didáctico, apoyadas en la innovación, la investigación y el uso de las tecnologías de información y comunicación; con énfasis en la construcción y gestión del conocimiento, el trabajo colaborativo y la función de tutoría, que vincule a los estudiantes con la sociedad por medio de proyectos orientados a la solución de problemas y necesidades reales.

Unidad Académica: CIECAS

Habilidades: Interés por la investigación documental en medios impresos y electrónicos, disposición para incorporar a su práctica cotidiana las tecnologías de información y comunicación. Habilidad en lectura, redacción y expresión verbal.

Actitudes: Disposición para el trabajo individual y en equipo, de manera presencial y/o a través del Campus Virtual Politécnico. establecer relaciones cordiales y respetuosas con sus compañeros, profesores, sus alumnos y demás personal del Instituto

Modalidad:

Mixta

Duración:

2 Años

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